ACABA LA ASIGNATURA PERO NO EL CAMINO

Ha acabado el curso. Recuerdo cuando escribía mis primeras entradas en este blog que no tenía nada claro de qué iba la asignatura ni qué era la didáctica, y en algún momento pensé en que me iba a costar bastante averiguarlo. Pero no fue así. Hoy quiero volver a hacer mi propia definición de didáctica, que espero que sea muy diferente a la primera que hice;

La didáctica es como una guía del proceso de enseñanza y de aprendizaje.

¿Un poco corta, verdad? Para mi, esta frase engloba todo lo que viene a ser la didáctica, es decir, engloba los elementos del curriculum, los tipos de educación, los modelos educativos...TODO. 

Al principio de la asignatura escuché: didáctica es todo aquello que se enseña a enseñar y yo añadiría que también es todo aquello que te enseña a aprender.

Creo que para una persona es muy importante saber que su trabajo ha dado fruto y por lo tanto saber que tiene sentido lo que hace. Sin duda  yo he aprendido mucho. 

Cuando miro a mi pasado soy una auténtica devoradora de análisis de situaciones de E-A en la escuela. No paro de pensar en mis profesores, en mis clases, en mi aprendizaje... Ahora lo entiendo todo, pues todo aquello formaba parte de la didáctica, incluso los fallos. Ahora puedo decir que sé que para mi es imprescindible que un profesor tenga un cierto carácter humanista y socio-crítico, aunque como ya sabemos todos los modelos son buenos y necesarios si se utilizan de forma adecuada. Me alegro al saber que ya puedo ponerle nombre a las cosas. Aprendí que sólo hay enseñanza cuando alguien aprende, son cosas que van íntimamente unidas. Gracias a esta asignatura he aprendido a detectar cuáles son los fallos que se dan en las clases diarias y que un buen profesor es aquel que sabe cómo hacer un buen uso del instrumento de la didáctica y que además todos podemos servirnos de esta herramienta, incluso en nuestra vida diaria.

En definitiva, para mi, esta asignatura ha supuesto la adquisición de conocimientos necesarios que han llevado a una madurez personal y por supuesto al interés por hacer un buen uso de ella en mi futuro trabajo como educadora y trabajadora social.

ARRIVEDERCI