Con frecuencia me preguntan qué es la Educación social. Hoy me gustaría responder a esta cuestión en esta entrada, además de explicar en qué se diferencian el Trabajo social y la Educación social.
Me resulta curiosa la cara que pone la gente cuando les digo lo que estoy estudiando, ya que no saben exactamente lo que es, ni para qué sirve y lo expresan bastante bien con sus gestos.
Mi respuesta hoy en día para esa pregunta es:
La Educación social puede definirse como la profesión que interviene directamente en la realidad social, para paliar necesidades educativas de cualquier tipo, por medio de la reeducación de personas o colectivos. Nuestra futura profesión consiste en corregir hábitos negativos, por medio de procesos de E-A que se llevan a cabo en su mayoría gracias a la "educación informal", aunque también toma un papel importante en nuestro trabajo la "educación no formal".
¿Por qué es importante la didáctica en la Educación social?
Es importante porque será nuestra guía en los procesos de E-A que tengamos que llevar a cabo. Estudiamos didáctica para aprender para qué y para quién tenemos que enseñar algo, cómo tenemos que enseñarlo y en qué situación debemos hacerlo, con el fin de cumplir con nuestro trabajo y con las personas o colectivos de una forma eficaz. Gracias a la didáctica sabremos hacer y sabremos cumplir un diseño curricular.
En contraste, encontramos la profesión y la figura del trabajador social,(para la cual también nos estamos preparando) cuyas competencias se confunden a menudo con las del educador social. Para mi, el trabajo social es la profesión que interviene en la realidad social para cubrir necesidades básicas de cualquier persona, es decir, se dedica a paliar necesidades asistenciales y no educativas como sí hace el educador social. El trabajo social tiene un carácter más burocrático.
Aún no sé qué se me da mejor, pero intuyo cuál es mi verdadera pasión, y es la educación social. Me gusta tratar con las personas y transformarlas.
Aquí dejo un ejemplo de lo que a mi parecer es un claro ejemplo de educación social, es decir, de una labor de reeducación.
Película: La lista de Schindler
Schindler intenta cambiar la visión de lo que es el PODER para Amon, con el objetivo de que deje de tener gusto por matar indiscriminadamente.
" El poder es cuando tenemos justificación para matar y no lo hacemos "
Laura, tus entradas avanzan lentamente y el contenido de lo que vemos en clase queda bien reflejado. Deber ir trabajando en la línea de profundizar en el análisis de la teoría. No sólo exponer por encima tu opinión, sino fundamentarla con ideas de otros autores etc. Por ejemplo en el video de esta entrada, me falta tu opinión en profundidad sobre porque lo pones, que tiene que ver con el argumento de tu entrada ect. porque sin eso el recurso se queda cojo.
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